Info Pasca
Home / Pendidikan Agama Islam

Pendidikan Agama Islam

Terakreditasi B berdasarkan Keputusan BAN-PT No. 484/SK/BAN-PT/Akred/M/XII/2014, berlaku 5 (lima) Tahun sejak 29 Desember 2014 s.d 28 Desember 2019.

Visi

“Menjadi Pusat Pendidikan dan Pengembangan Ilmu Pendidikan Agama Islam yang Islami, Unggul dan Kompetitif pada Tingkat Nasional Tahun 2022”

Misi Program Studi

Menyelenggarakan Pembelajaran yang Amanah, Metodis dan Profesional untuk menyiapkan Magister Pendidikan yang memiliki kompetnsi khusus dalam Pendidikan Agama Islam.

  1. Menyelenggarakan penelitian dan pengabdian masyarakat dalam bidang pendidikan agama islam yang mndukung sistem pendidikan yang diselenggarakan
  2. Menyebarluaskan hasil kajian keilmuan bidang pendidikan agama islam dan pengabdian melalui berbagai media komunikasi ilmiah
  3. Menjalin kemitraan dengan sluruh pihak yang terkait dengan pendidikan di daerah dan di luar daerah, pemerintah dan masyarakat melalui berbagai bidang pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat
  4. Menerapkan manajemen pembelajaran modern sesuai dengan tuntutan teknologi dan informasi

 Tujuan

  1. Umum:

Meningkatkan tenaga profesional yang mmiliki kemampuan dalam mengelola, menganalisis, memecahkan persoalan-persoalan dalam pendidikan agama islam dengan konsep-konsep pengembangan imu pendidikan berdasarkan nilai-nilai Islam

  1. Khusus:
  1. Menghasilkan lulusan yang mampu mendidik calon guru/dan guru PAI Madrasah/Sekolah yang profesional
  2. Menghasilkan lulusan yang ahli dalam bidang disiplin ilmu pendidikan agama Islam
  3. Meningkatkan tenaga pendidik yang profesional dalam bidang imu pendidikan agama Islam di Madrasah maupun sekolah dari jenjang dasar, menengah sampai dengan jenjang S1
  4. Meningkatkan temua penelitian dalam bidang kependidikan untuk mendukung pengembangan disiplin ilmu pendidikan agama Islam dan memecahkan masalah-masalah kependidikan
  5. Meningkatkan publikasi ilmiah dan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang ilmu pendidikan agama Islam

Pengelola Prodi Pendidikan Agama Islam

Ketua                              : Dr. Hj. Salamah, M.Pd

Sekertaris                       : Syarifah Salmah M.Pd.I

 

NO SANDI MATA KULIAH SKS SMT
1 INS 8001 Qawa’id al-Tafsir 3 I
2 INS 8002 Qawa’id al-Tahdits 3 I
3 INS 8003 Sejarah Pemikiran dan Peradaban Islam 3 I
4 INS 8004 Filsafat Ilmu (Integrasi Ilmu) 2 I
5 INS 8005 Metode Penelitian 3 I
6 PAI. 8311 Dasar, Prinsip, dan Tujuan Pendidikan Agama Islam 3 II
7 PAI. 8312 Kepemimpinan dalam Lembaga Pendidikan Islam 3 III
8 PAI. 8313 Pendalaman Materi Pendidikan Agama Islam 3 II
9 PAI. 8314 Telaah Kurikulum Pendidikan Agama Islam 3 II
10 PAI. 8315 Evaluasi Pendidikan 3 III
11 PAI. 8316 Teori dan Praktik Belajar Mengajar Pendidikan Agama Islam 3 III
12 PAI. 8317 Ilmu Fiqih dan Ushul Fiqih 3 I
13 PAI. 8327 Psikologi Pendidikan Islam * 2 III
14 PAI. 8328 Sosiologi Pendidikan Islam * 2 II
15 PAI. 8329 Model-Model Pembelajaran* 2 II
16 PAI. 8330 Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam* 2 III
17 PAI. 8331 Seminar Proposal 2 III
18 PAI. 8332 Teknologi Informasi (IT) dalam Pendidikan Agama Islam 2 II
 19 PAI. 8000 Tesis 6 IV

 

PROFIL DOSEN S-2 MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM

PASCASARJANA UIN ANTASARI BANJARMASIN

 

Nama                             : Prof.Dr. H. Mahyuddin Barni, M.Ag

NIP                                : 19621112 198903 1 004

NIDN                             : 2012116201

Tempat Tanggal Lahir    : Ampukung, 12 Nopember 1962

Pangkat/ Gol                  : Pembina Utama Madya (IV/d)

Jabatan Fungsional        : Guru Besar dalam Bidang ilmu/mata  kuliah Tafsir.

Email                             : [email protected]

Program Studi                : S-2 Pendidikan Agama Islam

Riwayat Pendidikan       :

  1. S-1 IAIN Antasari Banjarmasin 1987
  2. S-2 IAIN Alauddin Makassar 1995
  3. S-3 UIN Syahid Jakarta 2007

 

Karya Ilmiah                :

Penelitian Jurnal Buku Alamat
Transmisi Budaya Wiraswasta di Kalangan Masyarakat Pengrajin Al-Qur’an tentang Manusia (Sebuah Kajian Tafsir Tematik) Mengungkap Aspek Pendidikan dan Pembalasan  
Aspek-Aspek Pendidikan dalam al-Qur`an

 

Mengungkap Aspek Pendidikan dan Pembalasan Kehidupan Akhirat dalam Persepektif Al-Qur`an  
Pelaksanaan Remedial Teaching di Fakultas Tarbiyah IAIN Antasari Banjarmasin Jiwa dan Akhlak menurut Ibnu Miskawaih Sumber Sifat Buruk dan Pengendaliannya  
Pendidikan Dasar (SD/MI) di Kabupaten Tabalong Penilaian Kepala Madrasah terhadap Lulusan Fakultas Tarbiyah Jurusan Bahasa Arab Pendidikan Dalam Perspektif al-Qur`an (Studi Ayat-Ayat al-Qur`an tentang Pendidikan).  
Pendidikan Dasar (MTs/SLTP) di Kabupaten Tabalong Dinamika Kurikulum (Studi Tiga Ponpes Tertua di Kalsel) Pendalaman al-Qur’an-Hadits (Wawasan Bagi Guru)  
Strategi Peningkatan  Mutu Pendidikan Agama di SLTP dan SMU di Kabupaten Tabalong Kecenderungan Dosen Fakultas Tarbiyah Menyekolahkan Anak    
Kondisi dan Problema MTsN Model di Kalimantan Selatan Kewajiban Belajar Menurut al-Qur`an    
Dinamika Kurikulum Pondok Pesantren: Studi di tiga Ponpes tertua di Kalsel Emosi Manusia dalam Pandangan al-Ghazali dan Psikolog    
Kecenderungan Dosen Fakultas Tarbiyah Menyekolahkan Anak Dasar dan Tujuan Pendidikan Islam    
Persepsi Tuan Guru, Guru dan Santri terhadap Jihad: Studi di tigas Ponpes tertua di Kalsel Kehidupan Akhirat dalam Persepektif Al-Qur`an    
Sumber Sifat Buruk dan Pengendaliannya (Kajian Tematik Ayat-Ayat al-Qur`an) Sumber Sifat Buruk dan Pengendaliannya    
Penanaman Cinta Lingkungan Hidup oleh Guru PAI di SMP dan SMA Muhammadiyah Kota Banjarmasin Menyikapi Kesedihan    
Kinerja Guru Madrasah Tsanawiyah yang Memiliki Sertifikat Pendidik di Provinsi Kalimantan Selatan Guru Sebagai Profesi Mulia    
Kinerja Guru Madrasah Aliyah yang Memiliki Sertifikat Pendidik di Provinsi Kalimantan Selatan Persepsi Tuan Guru, Guru, dan Santri Pondok Pesantren di Klimantan Selatan    
  Karakteristik Pondok  Pesantren (Ponpes) dan Kontribusinya Dalam Pembangunan Keagamaan Masyarakat di Kalimantan Selatan (Studi di Ponpes Rasyidiyah Khalidiyah, Darussalam dan Ibnul Amin    
  Lembaga Pendidikan Muhammadiyah di Kalimantan Selatan    
  Pendidikan Siswa Berkarakter Melalui Jalur Sekolah    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Nama                           : Dr. Hj. Salamah, M.Pd

NIP                              : 19680915 199403 2 002

NIDN                           : 2015096802

TempatTanggalLahir  : Banjar, 15 September 1968

Pangkat/Gol                 : IV/a Pembina

Jabatan Fungsional      : Lektor Kepala

Email                           : [email protected]

Program Studi              : S-2 Pendidikan Agama Islam

Riwayat Pendidikan     :

 

  1. IAIN Antasari Banjarmasin 1993
  2. UPI Bandung 2004
  3. UPI Bandung 2012

 

Karya Ilmiah                :

Penelitian Jurnal Buku Alamat
Pendidikan dalam Pemikiran Masyarakat Banjar   Pengembangan Model Kurikulum Holistik (Teori dan Praktek) = Buku, Penerbit Aswaja  
Pengembangan Model Pembelajaran Untuk Meningkat Akhlak Siswa SMU di Banjarmasin      
Kurikulum Pondok Pssantren di Kalsel      
Analisis Gender Bidang Pendidikan di Kalsel      
Evaluasi Kurikulum IAIN Antasari      
Analisis Gender Bidang Pendidikan di Kalsel Lanjutan      
Kinerja Dosen IAIN Antasari      
Analisis Kebutuhan Mahasiswa IAIN  Antasari      
Kinerha Guru Rumpun PAI pada MTs di Kalsel      
Analisis Bahan Ajar Mata Pelajaran Rumpun PAI pada MTs di Kalsel      
Implementasi Model Kurikulum Holistik pada MTs di Banjarmasin      
Kecenderungan BIdang Kajian Tesis Alumni PAI Pascasarjana IAIN Antasari Banjarmasin      
Proses Pembelajaran Mata Kuliah Kode INS pada IAIN Antasari (Evaluasi Terhadap Implementasi Kurikulum Penciri IAIN)      
Kemampuan Guru Rumpun PAI Jenjang Madrasah Aliah dalam Menyusun Perangkat  Pembelajaran      
Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Pendidikan Lingkungan dengan Lahan Basah pada Madrasah Ibtidaiyah di Kota Banjarmasin      

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Nama                           : Dr. Hilmi Mizani, M. Ag

NIP                              : 196108151990021001

NIDN                           : 2015086101

TempatTanggalLahir  : Tabalong, 15-08-1961

Pangkat/Gol                 : IV/c, Pembina utama muda

Jabatan Fungsional      : Lektor Kepala

Email                           : [email protected]

Program Studi              : S-2 Pendidikan Agama Islam

Riwayat Pendidikan     :

 

  1. UNLAM Banjarmasin 1986
  2. IAIN Antasari Banjarmasin 2005
  3. UIN Antasari Banjarmasin 2016

 

 

Karya Ilmiah                :

Penelitian Jurnal Buku Alamat
  Studi Implementasi Perda Kalsel no 3 tahun 2009 Pendidikan dalam Perspektif Hadits  
  Pendidikan Madrasah (kebijakan dan system Madrasah di Indonesia) Pendidikan dalam Perspektif Al-Qur’an  
       

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Nama                           : Dr. H. Ridhahani Fidzi, M.Pd

NIP                              : 19551301983031002

NIDN                           : 2030105501

TempatTanggalLahir  : Kelua, 30 Oktober 1955

Pangkat/Gol                 : IV/c, Pembina utama muda

Jabatan Fungsional      : Lektor Kepala

Email                           : [email protected]

Program Studi              : S-2 Pendidikan Agama Islam

Riwayat Pendidikan     :

 

  1. IAIN Antasari Banjarmasin 1982
  2. UNLAM Banjarmasin 2005
  3. SPs UPI Bandung 2012

 

 

Karya Ilmiah                :

Penelitian Jurnal Buku Alamat
  Relasi Antar Umat Beragama di Pedesaan Multikultural    
  Pengembangan Nilai-Nilai Karakter Berbasis Al-Qur’an    
  The Transformation of Charakter Values Through Teaching to Improve Students’ Dicipline    
  Strategies of Femlae of Members Parliament in Developing Emphaty Values to Gain Constituent Support    
  Strategi Caleg Perempuan Terpilih Sebagai Anggota DPRD Kabupaten/Kota Di Kalimantan Selatan Pemilu 2014    
  Telaah Ayat-Ayat Al-Qur’an yang Relevan dengan Teknik Komunikasi Konseling    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Nama                           : Dr. H. Ahdi Makmur, M.Ag. Ph.D

NIP                              : 195401211982031003

NIDN                           : 2021015401

TempatTanggalLahir    :  Kandangan, 2-01- 1954

Pangkat/Gol                 : IV/c, Pembina Utama Madya

Jabatan Fungsional      : Lektor Kepala

Email                           : [email protected]

Program Studi              : S-2 Pendidikan Agama Islam

Riwayat Pendidikan     :

 

  1. IKIP Negeri Yogyakarta 1981
  2. Mc Gill University Montreal Canada 1991
  3. IAIN Jakarta 1995
  4. University Utara Malaysia 2010

 

 

Karya Ilmiah                :

Penelitian Jurnal Buku Alamat
  Relasi antarumat beragama di pedesaan multikultural    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Nama                           : Dr. H. Abdul Basir

NIP                              : 196810041995031003

NIDN                           : 2004106801

TempatTanggalLahir    :  Tamban Baru, 04 Oktober 1968

Pangkat/Gol                 : IV/a, Pembina

Jabatan Fungsional      : Lektor Kepala

Email                           : [email protected]

Program Studi              : S-2 Pendidikan Agama Islam

Riwayat Pendidikan     :

 

  1. IAIN Antasari 1995
  2. IAIN Sunan Kalijaga 2000
  3. IAIN Antasari 2015

 

 

Karya Ilmiah                :

Penelitian Jurnal Buku Alamat
    Ayat-ayat Al-Qur’an tentang pendidikan Islam  
    Model Pendidikan Keluarga Islami menurut Alquran (Studi swurah Ali Imran dan Luqman)  
Persepsi dan Ekspektasi mahasiswa kuliah  kerja nyata UIN Antasari Banjarmasin Semester Genaqp TA 2016/2017 terhhadap pembangunan daerah tanah bumbu