HASIL SIDANG JUDUL TESIS MAHASISWA PAI PASCASARJANA SENIN 28 MARET 2016
NO | NAMA/NIM | JUDUL | CATATAN DPA | HASIL | USULAN PEMBIMBING |
1 | Ririn Khairunnisa
(1402521355) |
Konsep Pendidikan Perempuan Persfektif Amina Wadud Muhsin Dan Nawal El Sa’dawi | Pastikan adanya data yg terkait pendidikan perempuan, dan beri contoh kutipannya, masukan dalam latar belakang | Menghadap prodi | |
2 | Heriyanto / 1402521309 | Sistem Pembelajaran Di Pondok Pesantren Martapura Kab. Banjar Kalimantan Selatan (Studi Perbandingan Antara Pondok Pesantren Darussalam Dan Darul Hijrah Martapura | Masalah terlalu sederhana, perbedaannya sudah jelas/ Cari judul lain
|
Ditolak | |
3 | Muhammad Fathurrahman/
14.0252.1313 |
Penerapan Model Pembelajaran Aktif Pada Siswa Berkebutuhan Khusus (Studi Pada Sdn Inklusif Keraton 4 Dan Sdlbn Martapura) | Konsep pembelajaran aktif untuk siswa berkebutuhan khusus sukar diimplementasikan. Pembelajaran untuk ABK disesuaikan dengan kondisinya. | Ditolak | |
4 | Nahsrullah/14.0252.1369 | Pembelajaran Rumpun Pai Berbasis Blended Learning Pada Man Di Kabupaten Hulu Sungai Utara | Pastikan ada tidaknya pelaksanaan Pembelajaran PAI Blanded Learning pada MAN HSU? | Menghadap prodi | |
5 | Khairina Ramadayani/ 14.0252.1333 | Pendidikan Prenatal Pada Masyarakat Banjar (Analisis Perspektif Pendidikan Islam) | Diterima | Diterima | |
6 | Deris Ade Priageng Prasatyo/ 14.0252.1334 | Pembentukan Karakter Dalam Pendidikan Kemuhammadiyahan 8 Dan 10 Banjarmasin Dan Madrasah Diniyah Islamiyah Muhammadiyah 1 Dan 2 Banjarmasin | Judul serupa sdh ada, silahkan cari judul lain. | Ditolak | |
7 | Zainuddin Sahbana/ 14.0252.1357 | Nilai-Nilai Pendidikan Akhlakul Karimah Dalam Kitab Ta’limul Muta’alimin (Telaah Pemikiran Syaikh Zarnuji Tentang Akhlak Para Penuntut Ilmu) | Ditolak, sudah banyak dibahas.
|
Judul baru: Pendidikan Nilai Akidan dan Akhlak pada pesantren Khalafi dan Salafi (Minimal dua pondok) | |
8 | Siti Aisyah/ 14.0252.1375 | Studi Komparatif Pendidikan Prenatal (Analisis Perspektif Islam Dan Barat) | Harus melengkapi sumber data tentang kedua aspek tersebut | Diterima | |
9 | Nurul Rahmah/ 14.0252.1360 | Korelasi Antara Profesionalisme Guru Rumpun Pai Dengan Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Rumpun Pai Pada Madrasah Aliyah Negeri Di Kabupaten Barito Kuala | Sudah sering dibahas | Ditolak | |
10 | Isnawati/ 14.0252.1372 | Studi Komparatif Kemampuan Membaca Alqur’an Siswa Yang Menggunakan Metode Ummi Di Sdi Ihya Ulumuddin Kecamatan Bajang Dan Siswa Yang Menggunakan Metode Wafa Di Sdit Ihsanul Amal Kecamatan Sungai Pandan Kabupaten Hulu Sungai Utara | Aspek Kemampuan membacanya komprehensip | Diterima | |
11 | Nor Ainah/ 15.0252.1515 | Strategi Pendidikan Dalam Perspektif Kisah Nabi Musa As Dan Al-Khidir (Telaah Tafsir Al-Misbah Dan Al-Azhar) | Pastikan ada tidaknya tentang strategi pendidikan. Kalau tentang nilai pendidikan sdh ada dibahas oleh Nininng | Menghadap Prodi | |
12 | Laila/ 15.0252.1516 | Konsepsi Pendidikan Anak Yatim Dalam Perspektif Hadits | Diterima | ||
13 | Khairatun Hasanah | Konsep Belajar Menurut Quraish Shihab | Tunjukkan refrensi dari pak Qurais tentang belajar (bila tidak ada ditolak) | Menghadap Prodi | |
14 | Norhasanah/ 14.0252.1328 | Hubungan Antara Kematangan Beragama Mahasiswa Terhadap Perilaku Pergaulan Bebas Di Perguruan Tinggi Islam Banjarmasin | Judul: HUBUNGAN ANTARA KEMATANGAN BERAGAMA MAHASISWA TERHADAP PERILAKU PERGAULAN saja | ||
15 | Firman/ 14.0252.1402 | “Konsep Nafs Dalam Tafsir Al-Misbah” Telaah Pendidikan Karakter Di Indonesi | Menghadap Prodi |