HASIL SIDANG DPA PAI 8 FEBRUARI 2018

Motivasi Mentor Trehadap Peserta Didik dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an di Kota Banjamasin (Studi Kasus Pada Yayasan Rumah Zakat Sultan Adam Banjarmasin)

Masalah kurang signifikan

–   Dr. Halimatussakdiyah, M.Si

Penerapan Metode Tamyiz  dalam Menerjemah Al-Qur’an perkata di madrasah Tsanawiyah kota Banjarmasin

Kurang signifikan bagi studi S-2

–   Dr. Hj. Dina Hermina, M.pd

Transformasi Pendidikan Akhlak di Lingkungan Keluarga Santri (studi pada Masyarakat Kabupaten Hulu Sungai Utara)

Judul menjadi: Transformasi Pendidikan Akhlak di Lingkungan Keluarga Ulama (studi pada Masyarakat Kabupaten Hulu Sungai Utara)

Peran guru PAI dalam mengatasi perilaku pacaran siswa SMPN3 Kandangan Dan SMPN 2 Padang Batung

Judul Menjadi:  Perilaku Pertemenan pada Siswa SMP (Analisis Pendidikan Islam)

Pendidikan Kepramukaan Sebagai Pembentukan karakter habituasi Siswa di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 14 Banjar dan Madrasah Ibtidaiyah Darul Huda Kabupaten Banjar (Analisa pendidikan Agama Islam)

Masalah kurang signifikan

Pola Asuh (Parenting Style) Dalam perspektif Al-Qur’an (Analisis Pendidikan Anak dalam Islam

Menghadap Prodi

1502521530

Nilai-nilai pendidikan dan pembeljaran keluarga sakinah dalam film Ainun Habibie

Judul menjadi:

Nilai-nilai pendidikan keluarga sakinah dalam film Ainun Habibie

Internalisasi nilai-nilai akhlak  karimah dan implementasinya dalam proses pembelajaran pendidikan agama Islam (Studi pada SMP Negeri 13 Banjarmasin dan SMP Negeri 32 Banjarmasin)

Menghadap Prodi

Disarankan mengkaji Faktor-Faktor  yang mempengaruhi internalisasi nilai pendidikan Islam di Sekolah

–  Prof. Dr. H. Mahyuddin Barni, M.Ag

–   Prof. Dr. H. Kamrani Buseri, MA

Komparasi Kurikulum Kementrian Agama dengan Kurikulum Mu’adalah di Lembaga Pendidikan Pesantren

–    Perlu penjelasan kurikulum muadalah

–    Kebijakan

–    Di mana

–    Lihat PMA no 3 tahun 2013 ttg pendidikan keagamaan Islam

(Studi terhadap desain dan analisis kurikulum muadalah di KMI Gontor  = analisis integrasi ilmu

Implementasi penggunaan media LCD Proyektor dalam pembelajaran PAI K-13 kelas 1 S/d III di SDN Pelambuan Banjarmasin

Dr. Halimatussa’diyah, M.Pd

Efektifitas model Pembelajaran Somatic Auditory visualization intellegency (Savi) terhadap hasil belajar PAI (Studi kasus SMAN 1 Paringin dan Sekolah Menengah Atas Swasta Ikhwanul Muslimin)

Klarifikasi metode penelitian