Sidang Promosi S3 PAI: Doktor Rahmadi Sulam Al-Asma` Al-Husna Jadi Peta Jalan Akhlak Masa Kini

BANJARMASIN — Pascasarjana Universitas Islam Negeri (UIN) Antasari Banjarmasin kembali mencatatkan momentum akademik penting dalam pengembangan keilmuan Islam. Pada Jumat, 24 Juli 2026, lembaga pendidikan tinggi keagamaan negeri ini menggelar Sidang Terbuka Ujian Promosi Doktor untuk Program Studi S3 Pendidikan Agama Islam (PAI). Dalam persidangan tersebut, promovendus Rahmadi, S.Ag., M.Pd.I. sukses mempertahankan disertasinya yang berjudul “Pendidikan Akidah Berbasis Al-Asma` Al-Husna: Studi Analitis-Kritis Terhadap Pemikiran M. Zurkani Jahja” dan dinyatakan lulus dengan predikat Sangat Memuaskan. Sidang promosi doktor ini dipimpin langsung oleh Rektor UIN Antasari Banjarmasin, Prof. Dr. Hj. Nida Mufidah, M.Pd., selaku Ketua Sidang. Majelis dewan penguji turut diperkuat oleh para pakar teologi dan pendidikan Islam ternama, di antaranya Prof. Dr. Muhammad Zainal Abidin, M.Ag. (Penguji Utama), Prof. Dr. H. Mujiburrahman, MA. (Penguji/Pembimbing I), Prof. H. Zulfa Jamalie, Ph.D. (Penguji/Pembimbing II), Ahmad Rafiq, S.Ag., M.Ag., MA., Ph.D. (Penguji Eksternal), Dr. H. Hasni Noor, M.Ag. (Penguji), serta Dr. Nuryadin, M.Ag. (Penguji/Sekretaris Sidang).

Kritik Teologi Klasik dan Urgensi Rekonseptualisasi

Dalam pemaparan ilmiahnya, Dr. Rahmadi menyoroti tantangan mendasar yang dihadapi pendidikan akidah Islam di tengah era modernisasi dan globalisasi. Menurutnya, sistem pengajaran akidah yang selama ini dominan diterapkan di madrasah, pesantren, maupun majelis taklim di Nusantara masih sangat bertumpu pada formulasi teologi klasik Sifat Dua Puluh versi al-Sanusiyyah. Meskipun memiliki fondasi historis yang kokoh, pendekatan tersebut dinilai cenderung polemis, retrospektif (berorientasi ke masa lalu), serta teosentris sehingga kurang menyentuh dimensi implikasi moral dan akhlak dalam kehidupan praktis sehari-hari. Berangkat dari problem keumatan tersebut, Rahmadi mengkaji secara analitis-kritis pemikiran teolog terkemuka Kalimantan Selatan, Prof. Dr. H. M. Zurkani Jahja (1941–2004). Penelitian ini menawarkan rekonseptualisasi materi pembelajaran akidah dengan menjadikan Al-Asma` al-Husna sebagai basis utama pendidikan akidah untuk melengkapi sekaligus memperbarui pendekatan teologi yang ada.

Tiga Pilar Temuan Utama Disertasi

Melalui disertasinya, Dr. Rahmadi merumuskan beberapa temuan substantif yang menjadi kontribusi keilmuan (novelty) bagi dunia Pendidikan Agama Islam: Pertama, Sintesis Tiga Elemen Pemikiran: Model pendidikan akidah yang ditawarkan memadukan tiga elemen penting, yaitu penjenjangan teologi al-Ghazali (talqin, taqwiyah/itsbat, dan suluk), kriteria teologi Islam ideal era global (skriptural, komprehensif, kritis-selektif, dan sufistik), serta pemaknaan mendalam Al-Asma` al-Husna. Kedua, Penguatan Dimensi Ma’rifah dan Takhalluq: Pembelajaran Al-Asma` al-Husna ditransformasikan agar tidak berhenti pada hafalan ucapan atau zikir semata, melainkan diwujudkan melalui pengenalan sifat Allah (ma’rifah) dan internalisasi nilai-nilai ketuhanan ke dalam kepribadian siswa (takhalluq / pembentukan karakter rabbani). Ketiga, Fungsi Ganda (Dual Function): Konstruksi kurikulum ini terbukti memiliki fungsi ganda, yaitu menanamkan akidah teologis yang kokoh sekaligus membentuk moralitas dan kepribadian hamba di tengah tantangan zaman modern.

Apresiasi Penguji dan Profil Singkat Promovendus

Proses persidangan berlangsung dinamis dengan interpelasi ilmiah dari dewan penguji. Penguji Eksternal, Ahmad Rafiq, Ph.D., memberikan apresiasi tinggi atas keberanian promovendus mengangkat potensi pemikiran ulama lokal Banjar berkiprah nasional dan memformulasikannya menjadi model kurikulum yang aplikatif. Senada dengan itu, Pembimbing I Prof. Dr. H. Mujiburrahman, MA. menegaskan bahwa kajian ini penting untuk menjaga kontinuitas pemikiran kearifan lokal dalam menjawab problem sosial-teologis kontemporer. Dr. Rahmadi, S.Ag., M.Pd.I., yang lahir di Batulicin pada 10 Oktober 1974, merupakan akademisi dan dosen tetap PNS di UIN Antasari Banjarmasin sejak tahun 2000. Suami dari Fauziah, S.Ag. dan ayah dari Halimatuzzahra, S.Pd., M.Pd. ini menuntaskan pendidikan S1 Fakultas Tarbiyah IAIN Antasari (1999), S2 Magister Pendidikan Islam IAIN Antasari (2008), hingga mencapai kualifikasi S3 PAI UIN Antasari (2026). Selain aktif mengajar, beliau juga dikenal produktif menulis buku dan artikel jurnal ilmiah bereputasi nasional maupun internasional di bidang kajian Islam dan lokalitas Kalimantan. Dengan tuntasnya sidang terbuka ini, Pascasarjana UIN Antasari Banjarmasin berharap hasil penelitian disertasi ini dapat diimplementasikan secara praktis dalam penyusunan kurikulum Pendidikan Agama Islam di berbagai lembaga pendidikan.