CURRICULUM VITAE
- Nama : Prof. Dr. H. Syaifuddin Sabda, M. Ag
- NIP : 150 224 369
- Tempat/Tanggal Lahir : Barabai, 21 Juni 1958
- Kebangsaan : Indonesia
- Agama : Islam
- Pendidikan :
a | SD | SDN Barabai | 1970 |
b | SLTP | PGAN 4 tahun | 1974 |
c | SLTA | PGAN 6 tahun | 1980 |
c | S1 | Fakultas Tarbiyah Barabai | 1984 |
e | S2 | IAIN Alauddin Makassar Program Studi Islam | 1996 |
f | S3 | Pascasarjana UPI, Bandung | 2008 |
8. Penguasaan Bahasa
Jenis Bahasa | Bicara | Menulis | Membaca |
a. Bahasa Inggris | Aktif | Cukup | Baik |
b. Bahasa Arab | Pasif | Cukup | Baik |
c. Bahasa Indonesia | Baik | Baik | Baik |
9. Riwayat Pekerjaan
1. Guru Honorer Bahasa Inggris pada SMA Al-Banjari Barabai | 1980 – 1981 |
2. Dosen Luar Biasa Bahasa Inggris pada Fakultas Tarbiyah STAIS Al-Washliyah Barabai | 1980 – 1981
|
3. Guru Honorer Bahasa Inggris pada SMA Pemuda Banjarmasin | 1984 – 1986 |
4. Dosen Bahasa Inggris Lembaga Bahasa IAIN Antasari Banjarmasin | 1985 – 1986
|
5. Staf Administrasi dan Calon Dosen Fakultas Tarbiyah IAIN Antasari Banjarmasin | 1986 – 1989 |
6. Dosen IAIN Antasari Banjarmasin | 1989 |
7. Ketua Pusat Penelitian IAIN Antasari Banjarmasin | 2002 – 2003 |
8. Dekan Fakultas Tarbiyah IAIN Antasari Banjarmasin | 2004 – 2008 |
9. Dekan Fakultas Tarbiyah IAIN Antasari Banjarmasin | 2008 – 2012 |
10. Direktur Pascasarjana IAIN Antasari Banjarmasin | 2012 -2 013 |
11. Wakil Rektor Bidang Akademik dan Pengembangan Lembaga | 2013 – 2017 |
12. Direktur Pascasarjana IAIN Antasari Banjarmasin | 2017 – 2021 |
10. Karya Tulis dan Penelitian
1. Studi Komparatif Pembinaan Profesi Keguruan pada Sekolah Pendidikan Guru Negeri (SPGN) dan Pendidikan Guru Agama Negeri (PGAN) Barabai (Skripsi) | 1984 |
2. Studi Analisis Konsep Kurikulum Pendidikan Islam menurut al-Ghazali (Thesis) | 1996 |
3. Pengembangan Kurikulum Pendidikan Islam (Upaya Pencarian Model Pendidikan Islam Terpadu) | 2002 |
4. Reorientasi Sistem Pendidikan Islam (Refleksi Pemikiran Syeed Ali Ashraf) | 2002 |
5. Tipologi Kurikulum Pondok Pesantren di Kalimantan Selatan | 2003 |
6. Relevansi Kurikulum Fakultas Tarbiyah dengan Tuntutan Profesi Keguruan (Studi atas Alumni Fakultas Tarbiyah IAIN Antasari Banjarmasin) (Penelitian) | 2003 |
7. Pesantren Hidayatullah Balikpapan (Penelitian) | 2003 |
8. Potensi Komplek Antar Etnis di Kalimantan Selatan (Penelitian) | 2003 |
9. Kerukunan Hidup Antar Umat Beragama di Kal-Sel (Penelitian) | 2004 |
10. Dinamika Kurikulum Pondok Pesantren di Kal-Sel (Penelitian) | 2004 |
11. Evaluasi Kurikulum Berbasis Kompetensi pada IAIN Antasari Banjarmasin (Penelitian) | 2004 |
12. Profil Model dan Studi Kelayakan Pembangunan Pesantren Modern di Kalimantan Selatan. (Penelitian) | 2004 |
13. Model Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran yang mengintegrasikan Materi Iptek dan Imtaq di Madrasah Aliyah. | 2005 |
14. Model Kurikulum Terpadu Iptek dan Imtaq (Teori Pengembangan dan Implementasi) | 2006 |
15. Studi Kelayakan Pembangunan Pesantren Modern di Kota Banjarmasin | 2007 |
16. Pengembangan Pendidikan Holistik (Tantangan dan Peluang) | 2012 |
11. Buku
1. Tipology Kurikulum Pesantren di Kalimantan Selatan | 2002 |
1. Model Kurikulum Terpadu Iptek dan Imtaq | 2006 |
2. Konsep Kurikulum Pendidikan Islam (Refleksi Pemikiran Al-Ghazali) | 2008 |
3. Model Pengembangan Kurikulum yang Memadukan Saint dan Teknologi dengan Iman dan Taqwa (Sebuah Model Pengembangan Kurikulum Mata Pelajaran Umum di Madrasah Aliyah | 2008 |
4. Pengembangan Kurikulum (Tinjauan Teoritis) | 2015 |