Home / Profil Prof.Dr. H. Mahyuddin Barni, M.Ag

Profil Prof.Dr. H. Mahyuddin Barni, M.Ag

Nama                             : Prof.Dr. H. Mahyuddin Barni, M.Ag

NIP                                : 19621112 198903 1 004

NIDN                             : 2012116201

Tempat Tanggal Lahir    : Ampukung, 12 Nopember 1962

Pangkat/ Gol                  : Pembina Utama Madya (IV/d)

Jabatan Fungsional        : Guru Besar dalam Bidang ilmu/mata  kuliah Tafsir.

Email                             : [email protected]

Program Studi                : S-2 Pendidikan Agama Islam

Riwayat Pendidikan       :

  1. S-1 IAIN Antasari Banjarmasin 1987
  2. S-2 IAIN Alauddin Makassar 1995
  3. S-3 UIN Syahid Jakarta 2007

LAMPIRAN

  1. Ijazah S-3  / Transkrip S3
  2. SK Pangkat IVd
  3. Sertifikat Pendidik
  4. Penetapan angka kredit Jabatan Fungsional

Karya Ilmiah                :

Penelitian Jurnal Buku Alamat
Transmisi Budaya Wiraswasta di Kalangan Masyarakat Pengrajin Al-Qur’an tentang Manusia (Sebuah Kajian Tafsir Tematik) Mengungkap Aspek Pendidikan dan Pembalasan
Aspek-Aspek Pendidikan dalam al-Qur`an

 

Mengungkap Aspek Pendidikan dan Pembalasan Kehidupan Akhirat dalam Persepektif Al-Qur`an
Pelaksanaan Remedial Teaching di Fakultas Tarbiyah IAIN Antasari Banjarmasin Jiwa dan Akhlak menurut Ibnu Miskawaih Sumber Sifat Buruk dan Pengendaliannya
Pendidikan Dasar (SD/MI) di Kabupaten Tabalong Penilaian Kepala Madrasah terhadap Lulusan Fakultas Tarbiyah Jurusan Bahasa Arab Pendidikan Dalam Perspektif al-Qur`an (Studi Ayat-Ayat al-Qur`an tentang Pendidikan).
Pendidikan Dasar (MTs/SLTP) di Kabupaten Tabalong Dinamika Kurikulum (Studi Tiga Ponpes Tertua di Kalsel) Pendalaman al-Qur’an-Hadits (Wawasan Bagi Guru)
Strategi Peningkatan  Mutu Pendidikan Agama di SLTP dan SMU di Kabupaten Tabalong Kecenderungan Dosen Fakultas Tarbiyah Menyekolahkan Anak
Kondisi dan Problema MTsN Model di Kalimantan Selatan Kewajiban Belajar Menurut al-Qur`an
Dinamika Kurikulum Pondok Pesantren: Studi di tiga Ponpes tertua di Kalsel Emosi Manusia dalam Pandangan al-Ghazali dan Psikolog
Kecenderungan Dosen Fakultas Tarbiyah Menyekolahkan Anak Dasar dan Tujuan Pendidikan Islam
Persepsi Tuan Guru, Guru dan Santri terhadap Jihad: Studi di tigas Ponpes tertua di Kalsel Kehidupan Akhirat dalam Persepektif Al-Qur`an
Sumber Sifat Buruk dan Pengendaliannya (Kajian Tematik Ayat-Ayat al-Qur`an) Sumber Sifat Buruk dan Pengendaliannya
Penanaman Cinta Lingkungan Hidup oleh Guru PAI di SMP dan SMA Muhammadiyah Kota Banjarmasin Menyikapi Kesedihan
Kinerja Guru Madrasah Tsanawiyah yang Memiliki Sertifikat Pendidik di Provinsi Kalimantan Selatan Guru Sebagai Profesi Mulia
Kinerja Guru Madrasah Aliyah yang Memiliki Sertifikat Pendidik di Provinsi Kalimantan Selatan Persepsi Tuan Guru, Guru, dan Santri Pondok Pesantren di Klimantan Selatan
Karakteristik Pondok  Pesantren (Ponpes) dan Kontribusinya Dalam Pembangunan Keagamaan Masyarakat di Kalimantan Selatan (Studi di Ponpes Rasyidiyah Khalidiyah, Darussalam dan Ibnul Amin
Lembaga Pendidikan Muhammadiyah di Kalimantan Selatan
Pendidikan Siswa Berkarakter Melalui Jalur Sekolah

Dokumen Kegiatan

  1. Seminar Internasional
  2. Peserta Seminar Nasional Bahasa Arab
  3. Panitia Pelaksana Dies Natalis Setengah Abad IAIN Antasari
  4. Narasumber Workshop Kepeminpinan Mahasiswa
  5. Peserta Workshop Penjaminan Mutu Lembaga
  6. Peserta Seminar Nasional Revitalisasi Kurikulum PAI