S2-PBI UIN Antasari Gelar Book Talk Bahas Model Blended Learning Berbasis Budaya
Banjarmasin – Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Inggris (S2-PBI) Pascasarjana UIN Antasari Banjarmasin menggelar kegiatan Book Talk bertajuk Culture-Based Blended Learning Approaches in English as an International or Foreign Language: From Western Applications to Eastern Adaptations sebagai wadah diseminasi hasil riset dan penguatan budaya akademik. Kegiatan yang dilaksanakan secara daring melalui Zoom pada Rabu (1/7/2026) tersebut menghadirkan penulis utama buku, Putri Gayatri, S.Pd., M.Pd., Ph.D., dosen Universitas Brawijaya.
Buku yang menjadi fokus pembahasan merupakan luaran penelitian yang dilakukan Putri Gayatri, Ph.D bersama tim penelitinya mengenai implementasi blended learning (pembelajaran bauran) dalam pembelajaran bahasa Inggris di berbagai konteks. Dengan menggunakan metode secondary qualitative research, penelitian tersebut mengkaji bagaimana pendekatan blended-learning yang selama ini berkembang di negara-negara Eropa dan Amerika dapat diadaptasi dengan mempertimbangkan karakteristik sosial, budaya, dan kebutuhan peserta didik di negara-negara Asia.
Kegiatan Book Talk secara resmi dibuka oleh Ketua Program Studi S2-PBI, Dr. Noor Maulidiyah, MA. Dalam sambutannya, ia menyampaikan apresiasi atas terbitnya buku yang dinilai memberikan kontribusi penting terhadap pengembangan keilmuan pendidikan bahasa Inggris, khususnya dalam menawarkan pendekatan pembelajaran yang mengintegrasikan teknologi dengan dimensi budaya lokal. Menurutnya, gagasan yang diusung dalam buku tersebut relevan dengan tantangan pendidikan abad ke-21, ketika transformasi digital perlu diimbangi dengan pelestarian identitas budaya sebagai fondasi pembelajaran yang kontekstual dan inklusif. Kegiatan ini turut dihadiri oleh Sekretaris Program Studi S2-PBI, Yokke Andini, M.Pd dan diikuti oleh mahasiswa Program Studi S2-PBI.
Dalam pemaparannya, Putri Gayatri, Ph.D menjelaskan bahwa implementasi blended learning tidak cukup hanya memadukan pembelajaran tatap muka dan pembelajaran daring. Menurutnya, keberhasilan pembelajaran juga ditentukan oleh kemampuan pendidik dalam mengakomodasi konteks sosial dan budaya peserta didik sehingga proses belajar menjadi lebih kontekstual dan bermakna.
Ia juga memaparkan hasil penelitian yang menunjukkan bahwa peningkatan capaian belajar pada penerapan blended learning sering kali dipengaruhi oleh bertambahnya waktu belajar, bukan semata-mata karena penggunaan model pembelajaran tersebut. Atas dasar itu, ia menawarkan Culture-Based Blended Learning Model, sebuah model yang mengadaptasi praktik blended learning dari negara-negara Barat ke dalam konteks budaya masyarakat Timur agar lebih sesuai dengan kebutuhan peserta didik.
Jalannya diskusi dipandu oleh Lisa Marthalina Sadikin, mahasiswa Program Studi S2-PBI Pascasarjana UIN Antasari Banjarmasin. Diskusi berlangsung interaktif dengan berbagai pertanyaan mengenai implementasi pembelajaran berbasis budaya. Para peserta turut membahas peluang dan tantangan pemanfaatan teknologi digital tanpa mengabaikan identitas budaya lokal dalam pembelajaran Bahasa Inggris.
Melalui kegiatan Book Talk ini, Program Studi S2-PBI Pascasarjana UIN Antasari Banjarmasin menegaskan komitmennya untuk memperkuat tradisi akademik melalui diseminasi hasil penelitian dan kolaborasi ilmiah antarlembaga. Kegiatan tersebut diharapkan dapat memperluas wawasan sivitas akademika sekaligus mendorong lahirnya inovasi pembelajaran yang adaptif, kontekstual, dan berdaya saing global.
