Dari Penelitian Ruang GTK Menuju Prestasi Gemilang, Rusmawati Jadi Lulusan Terbaik S2 MPI
Prestasi membanggakan kembali ditorehkan lulusan Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Islam (S2 MPI) Pascasarjana Universitas Islam Negeri (UIN) Antasari Banjarmasin. Rusmawati berhasil meraih predikat pujian (cumlaude) sekaligus dinobatkan sebagai lulusan terbaik Program Studi S2 MPI dengan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) 3,81.
Penghargaan tersebut diraih dalam kegiatan Yudisium Program Magister dan Doktoral Pascasarjana UIN Antasari Banjarmasin yang diselenggarakan pada Sabtu, 24 Oktober 2026, bertempat di Auditorium Mastur Jahri UIN Antasari Banjarmasin.
Capaian Rusmawati menjadi kebanggaan tersendiri bagi keluarga besar Pascasarjana, khususnya Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Islam. Prestasi ini merupakan buah dari ketekunan, kerja keras, kedisiplinan, serta kesungguhan dalam menjalani proses pendidikan dan menyelesaikan penelitian tesis.
Dalam menyelesaikan studinya, Rusmawati mengangkat tesis berjudul “Model Pelaksanaan Supervisi Pendidikan dan Pengelolaan Kinerja melalui Aplikasi Ruang GTK: Studi Multisitus pada SMP di Kabupaten Banjar.”
Penelitian tersebut mengangkat isu strategis dalam pengembangan manajemen pendidikan, khususnya pemanfaatan teknologi digital untuk mendukung pelaksanaan supervisi pendidikan dan pengelolaan kinerja tenaga pendidik. Penggunaan aplikasi Ruang GTK menjadi salah satu perhatian penelitian dalam melihat bagaimana transformasi digital dapat mendukung peningkatan profesionalisme guru serta efektivitas pengelolaan pendidikan di sekolah.
Topik tesis yang diangkat Rusmawati memiliki relevansi dengan perkembangan tata kelola pendidikan saat ini, ketika pemanfaatan teknologi informasi semakin dibutuhkan untuk memperkuat sistem supervisi, evaluasi, dan peningkatan kinerja guru. Melalui penelitian multisitus pada SMP di Kabupaten Banjar, kajian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi akademik dan praktis bagi pengembangan manajemen pendidikan Islam maupun pengelolaan pendidikan secara umum.
Keberhasilan ini diharapkan menjadi inspirasi bagi mahasiswa S2 MPI lainnya untuk terus meningkatkan semangat belajar, mengembangkan tradisi penelitian, serta menghasilkan karya ilmiah yang memberikan manfaat bagi masyarakat dan dunia pendidikan.
